SEPTIEMBRE 2003 -- EXAMEN RESERVA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿A qué denomina Kant trascendental?
2. El superhombre en Nietzsche.
3. Rasgos del pensamiento de Stirner.
4. Defina "idea" en Locke.
SEPTIEMBRE 2003
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿A qué denomina Kant apercepción o conciencia de sí?
2. La ética espinocista.
3. Semejanzas y diferencias entre racionalistas y empiristas.
4. La causalidad en Hume.
JUNIO 2003 -- 2ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿A qué denomina Kant trascendental?
2. El superhombre en Nietzsche.
3. Rasgos del pensamiento de Stirner.
4. Defina "idea" en Locke.
JUNIO 2003 -- 1ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿A qué denomina Kant apercepción o conciencia de sí?
2. La ética espinocista.
3. Semejanzas y diferencias entre racionalistas y empiristas.
4. La causalidad en Hume.
SEPTIEMBRE 2002 -- EXAMEN RESERVA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. Ilustración y pedagogía en la filosofía política
de Rousseau.
2. Marx aplicó el método dialéctico para estudiar el problema
del desarrollo económico: ¿cómo lo hizo?
3. Kant: el juicio reflexivo o "reflexionante".
4. ¿Por qué etiquetamos la teoría del conocimiento de Hume
como "escepticismo psicológico"?
SEPTIEMBRE 2002
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿Qué entiende Kant, en su Crítica de la razón
práctica, por ética autónoma?
2. En la Fenomenología del Espíritu de Hegel, ¿qué
papel jugaba el concepto de autoconciencia?
3. ¿Qué entiende Husserl por "reducción fenomenológica"?
4. Leibniz: teoría de los cuerpos.
JUNIO 2002 -- 2ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. La teoría del conocimiento de Descartes, ¿en qué sentido
es solipsista?
2. ¿Qué entiende Kant por "transcendental"? Argumente
la respuesta relacionándola con uno o varios aspectos de su teoría
del conocimiento.
3. Nihilismo y superhombre en Nietzsche.
4. La noción de positivismo en Comte.
JUNIO 2002 -- 1ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿Ve alguna relación entre la teoría del conocimiento
de Locke y su filosofía política?
2. ¿Qué entiende Kant por transcendental?
3. ¿Fue Nietzsche un evolucionista? Razone la respuesta reflexionando
sobre el concepto nietzschiano de "superhombre"
4. ¿A qué se refiere Comte cuando habla de la Ciencia como religión
de la Humanidad?
SEPTIEMBRE 2001
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. Marx aplicó el método dialéctico para estudiar el problema
del desarrollo económico: ¿cómo lo hizo?
2. El problema de la inferencia tal como se lo planteó David Hume.
3. El imperativo categórico de Kant no es un juicio ético
sino una ley ética. Explicar la diferencia entre ambos.
4. La teoría hegeliana del Estado: ¿minimalista o totalitarista?
¿Por qué?
JUNIO 2001 -- 2ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿Cómo se vinculan evolucionismo e individualismo en la filosofía
social de Spencer?
2. La teoría de la substancia en Spinoza: Diferencias con Aristóteles.
3. En el materialismo dialéctico de Marx, ¿pueden llegar a entrar
en conflicto el modo de producción con las relaciones de producción?
¿Cómo?
4. Las categorías o conceptos puros de Kant, ¿por qué son
trascendentales?
JUNIO 2001 -- 1ª SEMANA
Escoger dos de estos cuatro temas:
1. ¿Para qué usa Descartes la hipótesis del genio maligno?
2. ¿Qué entiende Kant, en su Crítica de la Razón Práctica, por ética autónoma?
3. El momento de la Razón en la Fenomenología del Espíritu de Hegel
4. Ilustración y pedagogía en la filosofía política de Rousseau.